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学校标识标牌设计分类及安装方式

学校标识标牌设计,对于一所校园的文化建设有着重要的作用,从学校标识标牌设计就可以看出该学校的文化设计韵味如何,下面笨鸟标识标牌厂给大家分享一下。

学校标识标牌

  学校标识标牌设计的分类介绍:

  学校楼体标识标牌设计

  用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体的名称。我国的教育事业经过多年的发展,已取得了长足的进步。各个学校,特别是各大院校,各院系均有自己的办公、教学楼与实验楼,同时也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言,在林林总总的建筑中寻找自己的目的地,确实要颇费周折。有了楼体标识标牌设计,配合学校总索引图,则可以按图索骥,轻松自如的找到自己要去的地方。

  学校楼层牌设计

  楼层牌用于标明楼层号,它是整个导向系统中不可缺少的一环。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚,使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。

  学校课室名称标识标牌设计

  用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称,他们是校园导向系统中最原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主,从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几种,从安装工艺上可分为贴墙式、垂直式和悬挂式。

  学校橱窗与宣传栏设计

  是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策,也可以进行各种活动的号召通知,通过它们学生们可以展出优秀的作品,可以渲泄他们火热的青春,通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬,对落后的个人及思想进行惩戒和批判。正因为它们的内容需要频繁的变更,且矗立于校园的各个地方,所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此,它们才能和整个校园的建筑设施融为一体,共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。

  校园其他标识标牌设计

  公益性标语牌、班级课程表牌、开水间、洗手间等功能标识标牌、通道分流吊牌、公共安全标识标牌、校内交通指示牌、警示牌等也是校园内常用的标识标牌。缺少了他们,整个校园导向系统必定不是个完整的系统。

学校标识标牌

  标识标牌是融合规划、建筑、空间、雕塑、逻辑、色彩、美学、材质组合于一体的产物,它既不是简单的文字,更不是所谓的牌子,它是与环境相融的独一无二的艺术作品!

  标识标牌的安装方式

  1粘贴式

  这种方式应用较为广泛,采用的胶粘剂有玻璃胶、AB胶、泡沫胶、万能胶、海绵胶、双面胶、三氯甲烷、结构胶等。要根据材质及基础的不同,使用时间的长短,安装环境的差别、室内外干湿、温差等各种情况选择合适的胶粘剂。

  2假体粘贴倒挂式

  这也是用于一些折边标识,如像墙体基础是大理石、玻璃、不锈钢等不允许打孔,而且又较结实平整时,比较适合用这种方式。首先测量位置,用AB胶将有机边条或角铝等材料粘在墙体上,然后将标识折边挂上,微调位置,用玻璃胶固定即可。

  3吊挂固定式

  这是针对一些折边标识,体积较大、份量较重、用泡沫填充粘贴无法安装所采用的方式。首先确定打孔点,用冲击钻打孔,钉上胶塞及自攻螺丝,只用1只螺丝时,必须在标识标牌的上沿中间部位打孔,以保持水平,然后将标识折边挂在螺丝上,调整位置后,四周封上玻璃胶固定即可。

  4装饰螺丝固定式

  这种方式是事先设计好的,设计稿已明确注明,一般如亚克力板夹画多采用此方式,主要是螺丝的定位必须准确,不然无法正确安装。

  5拉爆螺丝固定式

  这种方式适用于地面基础为混凝土结构,标识不需要移动的情况,如路牌、停车场牌多采用这种方式。

  6悬挂式

  这种方式所采用的吊链材料主要有铁链、钢索、吊鱼丝、扎带等,根据室内外环境、标识标牌制作重量及其它一些特殊要求采用合适吊装材料。

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